Curso – Inteligencia emocional aplicada al Trabajo social

¿Te imaginas ir a trabajar con todas las emociones revueltas, ¿qué consecuencias tendrá en tu vida profesional?

Motivate: curso Inteligencia Emocional aplicado al Trabajo Social

Con este curso el objetivo es adentrarnos en las emociones que nos acompañan en nuestro día a día como profesionales, reconocer y sacar el mayor partido que podamos.

Motiva-te a contestar a estas preguntas:

  • ¿Qué emociones te acompañan al trabajo en tu día a día?
  • ¿Qué estado de ánimo te acompañan a tu trabajo en tu día a día?
  • ¿Qué impacto tienen tus emociones en tu estado de ánimo?
  • ¿Qué impacto tiene tu estado de ánimo en tu intervención social?
  • ¿Cómo influyen tus emociones y tu estado de ánimo en el resultado de tus acciones?

Si algo te mueve son las emociones. Tus emociones van a influir en tus acciones y la gestión emocional es un excelente recurso para el Trabajo Social.

No pierdas esta oportunidad única de pararte, sentirte, aprender a gestionar tus emociones, expresarte y comprenderte mejor así como de disfrutar de un espacio favorecedor del desahogo y compartir experiencias enriquecedoras que nutren y fortalecen.

“No somos responsables de las emociones, pero sí de los que hacemos con las emociones”

– Jorge Bucay

Objetivos de la formación

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Proporcionar aire fresco y nuevas energías a los trabajadores sociales invitando al alumnado a interactuar y a compartir en el foro situaciones reales en su rutina diaria. Cómo nos sentimos, cómo nos hablamos, qué emociones nos acompañan al trabajo, para ir más allá y combatir y/o prevenir ese desgaste emocional que en muchos casos ya se tiene, con Inteligencia emocional.

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Vivir una experiencia enriquecedora de crecimiento personal, que cree motivación para combatir la rutina en el trabajo.

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Reconocer, vivir y sacar el máximo partido de las emociones en sí misma, generando un espacio útil en el día a día.

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Aprender a utilizar la inteligencia emocional sacando su máximo potencial en el quehacer profesional.

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Generar un espacio favorecedor del desahogo y compartir experiencias.

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Trabajar emociones adaptativas y desadaptativas en situaciones reales de la vida cotidiana.

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Reconocer, vivir y sacar el máximo partido de las emociones en sí misma/o, con los compañeros/as y en las personas usuarias, generando un espacio útil en el entorno laboral.

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Desarrollar el valor de la responsabilidad.

DURACIÓN EN HORAS

40 HORAS

¿A quién va dirigido?

Profesionales

Profesionales del Trabajo Social.

El curso también esta adaptado a profesionales cuyo objetivo profesional esté relacionado con el acompañamiento a personas en la mejora de sus vidas desde el ámbito social.

Estudiantes

Estudiantes de Grado de Trabajo Social y estudiantes Universitarios/as relacionados con las profesiones anteriormente expuestas.

Estructura del curso

Módulo 1 - Bienvenida

Bienvenida al alumno/a y formadora.

Módulo 2 - La Inteligencia Emocional

1. CONCEPTO DE INTELIGENCIA

2. ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?

a. El concepto de emoción.
b. Los orígenes de las emociones.
c. Influencia de las emociones en la razón.
d. Emociones básicas.
e. Funciones de las emociones.

3. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?

a. Identificar las emociones
b. Las emociones facilitan el pensamiento
c. Comprender las emociones.
d. Regulación las emociones
e. Inteligencia emocional como logro emocional y recurso fundamental para los Trabajadores sociales.

4. REVISIÓN HISTÓRICA AL CONCEPTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
a. Los precedentes de la inteligencia emocional
b. Evolución del concepto de inteligencia emocional
c. Relación entre inteligencia emocional e inteligencia
d. Relación entre inteligencia emocional y otros procesos psicológicos básicos

> Actividad obligatoria para enviar a la formadora <

Módulo 3 - Estrés en el trabajo social

1. ENFOQUES EN EL ESTUDIO DEL ESTRÉS.

a. Algunos modelos teóricos en el estudio del estrés.
b. Indicadores del estrés.

2. ESTRÉS PSICOSOCIAL
a. Estrés psicosocial: El enfoque centrado en los sucesos vitales
b. Sucesos vitales y salud
c. Estrés laboral
d. El estrés diario y sus repercusiones

3. AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS.

a. Afrontamiento del estrés
b. Vulnerabilidad y resistencia al estrés.
c. Estrés y salud.
d. Estrés y síndrome de burnout en el Trabajo Social.

Módulo 4 - La Inteligencia Emocional aplicada al Trabajo Social

1. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES EN EL TRABAJO

a. La importancia de las emociones desagradables en el trabajo.
b. La importancia de las emociones positivas en el trabajo.

2. INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA AL ENTORNO LABORAL

a. Las emociones en el ámbito organizacional
b. El papel del autoconcepto y la comunicación en los trabajos.
c. El éxito y la inteligencia emocional
d. Necesidades emocionales en el ámbito laboral
e. Las emociones como una demanda de la organización: el esfuerzo emocional
f. Las emociones como una reacción al ambiente organizacional: el burnout o síndrome de estar quemad@.

> Tipo test y actividad obligatoria de reflexión <

El curso cuenta con videos explicativos y una tutoría por videoconferencia opcional con la aplicación de Zoom.